Монгол суралцагчийн хэл сурах стратегийн асуудалд (МУИС-ийн Гадаад хэлний мэргэжлийн ангийн оюутны жишээгээр)
Language learning strategies of Mongolian learners (Examples of foreign language Majoring students at num)
DOI:
https://doi.org/10.22353/MJFLC2019101Keywords:
гадаад хэлний боловсрол, хоёр дахь хэл, хэл сурах стратегиAbstract
There are many external and internal factors that contribute to the successful completion of foreign language learning strategies. Defining your own strategies for learning a language can be a step forward to bring your foreign language knowledge, skills, and attitudes to the desired level. The study aimed to identify common language learning strategies of Mongolian learners, gender of the learners, whether feature of target language influences on language learning process, and common language learning strategy of a good learner. The students of nine Asian and European language department of National University of Mongolia were involved in the study.
References
Монгол хэлээр:
Алтанцэцэг Л., Дэлгэрмаа Ж. (2004), Боловсролын нэр томьёоны англи-монгол товч толь, УБ.
Батчимэг Д. (2012), Хэл сурах стратегийн судалгаа (солонгос, англи хэлний ангийн оюутны жишээн дээр), Магистрын зэрэг горилсон бүтээл, УБ.
Бурмаа Ц. (2016), Бүрэн дунд боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр, Гадаад хэл, УБ. БСШУЯ.
Буяннэмэх Г., Сайнбилэгт Д., Дэлгэрэхцэцэг Ц., нар. (2016), Англи-монгол хэлний боловсролын нэр томьёоны хэлхээс, УБ. Удам соёл хэвлэлийн газар.
Дуглас Браун, (2016), Хэл сурах сургах зарчим, УБ. Удам соёл хэвлэлийн газар.
Равдан Э. (2012,) Европын олон хэлний суурь хөтөлбөр: сурах, сургах, үнэлэх, УБ. Удам соёл хэвлэлийн газар.
Сайнбилэгт Д., Бат-Учрал Г., Салбар дундын мэргэжлийн нэр томьёог цахим толь бичигтэй уялдуулах асуудалд, ШУА, ХЗХ, Хэрэглээний хэл шинжлэл, ЭШБ, 2018 Боть III (18), дэвтэр 1-21.
Чимэдлхам Ц., Ганцэцэг Ч. (2012), Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн X-XII ангийн сургалтын төлөвлөгөө, хөтөлбөр, зөвлөмж, хичээл: англи, орос хэл, УБ. Битпресс хэвлэлийн компани.
Англи хэлээр:
Abdalmaujod A Hardan, Language Learning Strategies: A general Overview, 4th International Conference on New Horizons in Education, Procedia-Social and Behavioral Sciences 106-2013.
Andrew D. Cohen, (1996) Second Language Learning and Use Strategies: Clarifying the Issues, January.
Charles J. Alderson. (2000), Assessing Reading, UK., Cambridge University Press.
Delia Summers, Adam Gadsby. (2003), Longman Advanced American Dictionary, Beijing, China, Foreign Language Teaching and Research Press.
Douglas H. Brown. (2014), Principles of Language learning and teaching, VI edition, NY., USA, Pearson Press.
Gerami Mohammad Hossein, Shiva Madani Ghareh Baighlou, Language Learning Strategies Used by Successful and Unsuccessul Iranian EFL Sudents, International Conference on Education and Educational Psychology, Procedia-Social and Behavioral Sciences 29-2011.
Jack C. Richards, Richard Schmidt. (2002), Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics, Malaysia, Pearson Education Limited.
Michael J. O’ Malley, Anna Uhl Chamot. (1990), Learning Strategies in Second Language Acquisition, NY., USA, Cambridge University Press.
Muhammad Falze Ramzan Khan, Language Learning Strategies: A Study of Teacher and Learner Perceptions, BUP Journal, 2012, Volume 1, Issue 1.
Pezhman Zare, Language learning strategies Among EFL/ESL Learners: A rieview of Literature, International Journal of Humanities and Social Science, 2012, Vol. 2 №. 5.
Rebecca L. Oxford. (1990), Language Learning Strategies: What every teacher should know, Heinle & Heinle Publishers.
Rebecca L. Oxford. (2017), Teaching and Researching Language Learning Strategies, Self- Regulation in Context, II edition, NY., USA, Routledge.
Solaiman M. (2007), Dictionary of Education, Bloomington, Indiana, USA, AuthorHouse.
