D., S. and M., C. (2023) “Гадаад хэл сурах үеийн алдаа, үүнд хандах багш суралцагчийн хандлага: A Study of Teachers’ and Students’ Attitudes towards Error Correction in the L2 class”, Mongolian Journal of Foreign Languages and Cultures, 21(467), pp. 138–148. doi: 10.22353/MJFLC2017118.