GANZORIGT, B.-U.; DASHDORJ, S. Суралцагчийн шүүн тунгаах ур чадварын түвшнийг үнэлэх асуудалд (МУИС-ийн оюутны жишээгээр): Assessing learners’ critical thinking skill levels: a case study of students at the National University of Mongolia. Mongolian Journal of Foreign Languages and Cultures, [S. l.], v. 28, n. 596, 2024. DOI: 10.22353/MJFLC2024103. Disponível em: https://journal.num.edu.mn/JOFLAC/article/view/7076. Acesso em: 11 jan. 2025.